SUSAH MEMULAI MATERI HIDROKARBON KELAS XII???

Mengawali pembelajaran dengan menyenangkan akan membawa pikiran dan alam siswa fokus terhadap pelajaran yang akan dipelajari lebis serius dan menyenangkan. Pengalaman unik akan diingat terus oleh siswa. mungkin inilah yang dimaksud pembelajaran sampai hayat, ayo terus berinovasi, melihat, mencontoh, mengembangkan dan praktekan.
LINK : https://youtu.be/zhRURPWu-hM

 

SUSAH MEMULAI MATERI ASAM BASA KELAS XI ???

Mengawali pembelajaran dengan menyenangkan akan membawa pikiran dan alam siswa fokus terhadap pelajaran yang akan dipelajari lebis serius dan menyenangkan. Pengalaman unik akan diingat terus oleh siswa. mungkin inilah yang dimaksud pembelajaran sampai hayat, ayo terus berinovasi, melihat, mencontoh, mengembangkan dan praktekan. 

LINK : https://www.youtube.com/watch?v=Eg_2eWpM7d4&t=388s 

PEMBUATAN KERIPIK BIDURAN (BIJI DURIAN)

 Kami sengaja memilih biji durian untuk bahan praktek karena memanfaatkan limbah yang tak ada nilai jualnya dan tidak membutuhkan biaya untuk memperolehnya. Selain itu, kandungan gizi dari biji durian cukup banyak, dan masyarakat tidak mengetahuinya, sehingga memunculkan ide kami untuk membuat keripik biji durian .  kami memberi nama produk kami dengan nama “Keripik BIDURAN” yaitu keripik biji durian , kami rasa nama ini cukup unik dan mudah di ingat untuk menarik perhatian konsumen.

PEMBUATAN PERMEN JAMUR (MEN MUR)

Kami sengaja memilih jamur tiram untuk bahan praktek karena mudah didapat dan tidak membutuhkan biaya tidak begitu mahal. Selain itu, kandungan gizi dari jamur tiram cukup banyak. Kami juga memberi nama “MENMUR” ini karena untuk meningkatkan harga jual yang tinggi supaya banyak masyarakat yang minat untuk membelinya.

 

PEMBUATAN CRIPTUR (KRIPIK TURI)

Kami memilih bunga turi sebagai bahan untuk praktikum kimia karena bunga turi mudah didapatkan oleh masyarakat Indonesia. Selain itu karena bunga turi banyak mengandung gizi. Diantaranya yang terkandung didalam bunga turi yaitu kalsium, vitamin B, Zat Besi, protein, basorin, fosfor. Selain itu, Crunchy Turi mengandung vitamin B1, B6, B2, kalsium, folic acid, dan provitamin E. Nutrisi tersebut cocok untuk ibu hamil, dan juga untuk masyarakat luas yang sulit buang air besar, sebab crunchy turi dikenal kaya akan serat.

 

MODEL-MODEL PEMBELAJARAN

 Model ada beberapa macam, sedangkan pembelajaran adalah sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan belajar, atau dapat juga diartikan suatu pendekatan yang digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Jadi, sebenarmya model pembelajaran memiliki arti yang sama dengan pendekatan, strategi atau metode pembelajaran. 

UJI PROTEIN (IDENTIFIKASI KANDUNGAN PROTEIN)

 

Protein (protos yang berarti ”paling utama”) adalah senyawa organik kompleks yang mempuyai bobot molekul tinggi yang merupakan polimer dari monomer-monomer asam amino yang dihubungkan satu sama lain dengan ikatan peptida.   Uji kualitatif dalam praktikum kali ini terdiri dari beberapa macam yaitu:

 

PEMBUATAN LAUNKONG (LADRANG DAUN SINGKONG)

Kami sengaja memilih daun singkong untuk bahan praktek karena mudah didapat dan tidak membutuhkan biaya untuk memperolehnya. Selain itu, kandungan gizi dari daun singkong cukup banyak. Terkadang banyak masyarakat yang menggunakan daun singkong untuk meningkatkan darah, karena mengandung zat besi. Kami juga memberi nama “LAUKONG” ini karena untuk meningkatkan harga jual yang tinggi supaya banyak masyarakat yang minat untuk membelinya.

PEMBUATAN KRUPUK LELE

Kule merupakan makanan yang mengandung protein tinggi, karena  berbahan dasar Lele. Berdasarkan kajian ilmiah ikan lele memiliki kandungan protein yang cukup tinggi didalamnya yaitu sekitar 17%,tak hanya itu ikan ini juga memiliki berbagai macam asam lemak,esensial yang dapat mencukupi kabutuhan akan asam lemak harian kita sekitar 9%. Namun batasi konsumsi ikan ini,karena kandungan kolesterolnya juga lumayan tinggi.1 hari 2 ekor sudah cukup memberikan banyak manfaat.

Identifikasi Formalin Pada Makanan

Identifikasi Fomalin (Menurut Farmakope Edisi III) Encerkan 1 ml dengan air secukupnya hingga 1000,0 ml.Pada 10 ml tambahkan 2 ml larutan segar fennilhidrazina hidroklorida P 1 % b/v, 1 ml larutan kalium heksasianoferat (III) P dan 5ml asam klorida P,Terjadi warna merah terang .Kemudian Uapkan diatas penanggas air ;tertinggal sisa amorf putih.

MEMBUAT KRUPUK BUAH NAGA

Baik buah naga merah ataupun buah naga putih sama-sama memberikan dampak yang sangat luar biasa untuk kesehatan tubuh kita. Dengan mengkonsumsi buah naga secara rutin akan menambah kekebalan tubuh dan memberikan zat serta vitamin lain yang bermanfaat bagi tubuh kita.

Manfaat dan kandungan buah naga sangat baik untuk berbagai macam hal dan pemenuhan vitamin dan mineral dalam tubuh. Ada sekitar 10 manfaat buah naga ini yang akan kita pelajari lebih lanjut, manfaat buah ini sangat banyak jika dikonsumsi secara rutin maka akan membawa efek positif bagi tubuh.

Cara Membuat Bom Asap (Smoke Bomb)

Mungkin karena sedang terobsesi dengan film-film ninja dimana para ninja bisa melarikan diri dengan cara mengeluarkan bom asap (smoked bomb) apabila sedang terkepung, maka pada posting kali ini saya akan membagikan informasi tentang bagaimana cara pembuatan bom asap.
Lumayan, bahkan sangat bermanfaat. Bisa diajarkan oleh guru di kelas, digunakan dalam konser musik, sebagai mainan, menakuti seseorang atau untuk bahan keamanan. Bom asap yang akan kita buat tidaklah berbahaya. Tapi tetap saja tidak aman untuk dimakan atau dicolokkan ke mata teman. Kalau dihirup berlebihan tidak baik bagi paru-paru.

Prosedur Pembuatan

MAGIC OF CHEMISTRY : BLENDRANG TEWEL MAKANAN FAVORIT TANPA GIZI

Selamat Pagi ....., Mengawali aktifitas pagi  mari kita ngomongin menu sarapan hari ini. Blendrang Tewel jadi menu pagi ini, menu kesukaan keluarga saya. ohya sebelumnya saya kenalkan dulu, Blendrang tewel adalah sayur lodeh yan bahanya berasal dari buah nangka muda yang sudah di hilangkan kuahnya itu kalu di daerah jawa timuran, kalo didaerah jogja dkenal dengan istilah GUDEG, bedanya gudeg rasanya manis, kalo blendrang tewel rasanya agak pedas. Lansung saja Blendrang Tewel di daerah jawa timuran menjadi salah satu makanan favorit

TRANSFORMASI PEMBELAJARAN KIMIA ABAD 21 MENGGUNAKAN MEDIA YOUTUBE

Pandemi Covid-19 di awal tahun 2020 menjadi titik awal perubahan model pembelajaran di dunia khususnya Indonesia. Pembelajaran yang biasanya dilaksanakan dengan tatap muka langsung dipaksa menggeser proses pembelajaran dengan tidak langsung atau pelajaran tanpa tatap muka langsung. Pandemi Covid-19 memaksa mengurangi dan membatasi intensistas interaksi antara guru dengan murid. Jeda libur panjang dalam rangka penyebaran pandemi Covid-19 menyebabkan Loss Learning pada pembelajaran di sekolah/Madrasah. 

SMART E-BOOK, BUKU DIGITAL KIMIA SUMBER BELAJAR JAMAN NOW

 SMART E-BOOK, Aplikasi pembelajaran sederhana yang berisi kumpulan video pembelajaran Kimia pada channel youtube CHIMI ID yang disusun dengan baik dan enak digunakan. Smart E-Book Terdiri dari tiga bagian yakni Smart E-Book X, Smart E-Book XI, dan Smart E-Book XII. Smart E-Book berisi materi Kimia berupa Video penjelasan materi dan latihan soal lengkap untuk seluruh pokok bahasan di semester 1 dan 2. Aplikasi ini merupakan aplikasi pertama yang ada di Indonesia untuk digunakan sebagai referensi dan sumber belajar khususnya mata pelajaran kimia tanpa harus menafsirkan bacaan, karena sudah dijelaskan dengan detail, jelas dan baik dalam bentuk video. Dengan aplikasi ini siswa bebas memilih waktu kapan harus belajar dan materi apa yang akan dipelajari.

Penyusunan dan pengelompokan pokok bahasan berdasarkan tingkatan di SMA/MA sehingga memudahkan siswa mencari pokok bahasan/materi yang ingin dipelajari di setiap tingkatannya.

FEATURE : CHIMI ID, SMART E-BOOK, CHIMI INDONESIA, KIMIA MADRASAH DAN SUSANTO

Susanto, Lahir di Banyuwangi, 05 Oktober 1979 dari pasangan Ponimin dan Sumilah. Menyelesaikan Pendidikan dasar di SDN Kebondalem VI dilanjutkan ke SMPN 1 Bangorejo di tingkat menengan belajar di SMAN 1 Pesanggaran lulus tahun 1998. Berbekal beasiswa PMDK Menyelesaikan pendidikan Strata Satu (S1) dengan gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd) Jurusan Pendidikan Kimia Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) pada tahun 2003 dan menyelesaikan pendidikan Strata Dua (S2) dengan gelar Magister Pendidikan (M.Pd) bidang Administrasi Pendidikan program pascasarjana Universitas Bhakti Indonesia (UBI) pada tahun 2022. Pasca lulus dari S1 (2003-2004) sempat mengajar di beberapa sekolah diantaranya di SMAN 1 Bangorejo Menjadi guru Fisika, di SMA PGRI Siliragung mengajar mapel Fisika dan dan ekstra Komputer

Channel YouTube CHIMI ID

Merupakan Induk dimana seluruh video pembelajaran kimia pada aplikasi Smart E-Book diunggah. Channel ini berisikan bukan hanya materi pembelajaran kimia dan pembahasan soal, tetapi banyak juga berisi video- video tentang model pembelajaran, praktikum kimia terapan, permainan kimia, belajar mengajar kimia, pembahasan soal KSM, Soal UTBK, tentang IT, Psikotes, Psikologi dan masih bayak yang lain lagi. Channel Youtube Chimi Id banyak digunakan sebagai reverensi dan sumber belajar kimia oleh siswa dan guru se indonesia. Sampai hari ini Subscribe pada Channel Youtube Chimi Id lebih dari 5.390 lebih dan ditonton lebih dari 741 ribu viewer dari lebih 500 video yang telah diunggah di channel ini.

BELAJAR KIMIA MENEMBUS BATAS RUANG DAN WAKTU

Pandemi Covid-19 di awal tahun 2020 menjadi titik awal perubahan model pembelajaran di dunia khususnya Indonesia. Pembelajaran yang biasanya dilaksanakan dengan tatap muka langsung dipaksa menggeser proses pembelajaran dengan tidak langsung atau pelajaran tanpa tatap muka langsung. Pandemi Covid-19 memaksa mengurangi dan membatasi intensistas interaksi antara guru dengan murid. Jeda libur panjang dalam rangka penyebaran pandemi Covid-19 menyebabkan Loss Learning pada pembelajaran di sekolah/Madrasah.

ANTARA REALITA DAN EKSPEKTASI MENGEJAR GELAR AKADEMIK BAGI ASN

Menjadi impian dan keinginan bagi seluruh ASN untuk mendapatkan gelar tambahan dibelakang namanya dengan gelar magister ataupun didepan namanya dengan Gelar Doktor. Dengan Alih-alih menunjang karir dan meningkatkan Kemampuan dan potensi diri berbagai macam cara dilakukan untuk mengdapatkan gelar tersebut. Berlomba-lomba mendapatkan beasiswa di dalam atau luar negeri pun dilakukannya. Bahkan beberapa orang melanjutkan studi ke S2 atau S3 dengan biaya mandiri yang biayannya tergolong tidaklah murah. Belum lagi kalau melanjutkan studi di luar kota atau bahkan diluar provinsi, tentunya untuk transportasi pulang pergi juga akan menguras isi saldo di rekening.

MEMBANGUN GURU 4.0 DI ERA DIGITAL

 

Berkembangnya teknologi diera digital saat ini menuntut seluruh guru untuk terampil dan tidak gagap terhadap teknologi. Guru dituntut untuk cepat beradaptasi dengan perkembangan teknologi. Pemanfaatan teknologi dengan bijak dalam rangka peningkatan kualitas guru menjadi pilihan terakhir. Dengan memanfaatkan teknologi saat ini guru tidak perlu melakukan pertemuan fisik untuk berdiskusi dan berkomonikasi. Beberapa aplikasi teknologi gratis yang dapat dimanfaatkan untuk itu diantaranya Zoommeting, Skype, Webex dan beberapa aplikasi lain yang mudah didapatkan secara gratis di internet.